La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y
multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de
otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la
educación; ejemplos de ello son la Historia, la Sociología, la Psicología y la
Política, entre otras. «La Pedagogía comprende un conjunto de proposiciones
teóricas y metodológicas, enfoques, estrategias y técnicas que se articulan en
torno al proceso educativo, formal e informal, con la intención de comprenderlo
e incidir efectiva y propositivamente sobre él. Es la Pedagogía la Ciencia de
la Educación». En
este contexto, la educación tiene como propósito incorporar a los sujetos a una
sociedad determinada que posee pautas culturales propias y características; es
decir, la educación es una acción que lleva implícita la intencionalidad del
mejoramiento social progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas
sus potencialidades. 
La pedagogía es un conjunto de
saber es que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las
dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la
cultura y la construcción del sujeto. Es fundamentalmente filosófica y su objeto
de estudio es la Formación, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en
donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde
el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como
constructor y transformador de éste.
Son aquellos argumentos o razón
es que posibilitan procesos educativos y comunicacionales que implican el
acercamiento al conocimiento en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Para la
incorporación de un área de conocimiento se debe considerar pedagógicamente:
los recursos técnicos y humanos, plan de estudios, elementos teóricos pedagógicos,
estrategias de enseñanza – aprendizaje, expectativas docentes y de estudiante. 
Existen varios criterios a
través de los cuales se puede categorizar a la pedagogía:
Pedagogía General: Es la
temática que se refiere a las cuestiones universales y globales de la
investigación y de la acción sobre la educación.
Pedagogías específicas: Que a
lo largo de los años han sistematizado un diferente cuerpo del conocimiento, en
función de las realidades históricas experimentadas (pedagogía Evolutiva/Diferencial/Educación
especial/De adultos o Andragogía (De la Tercera Edad) etc.)
Un
nuevo siglo se abre ante nosotros y el apresurado desarrollo de la ciencia y la
técnica han hecho más evidente las diferencias entre un país y otro, por lo que
las tendencias pedagógicas han de favorecer y acertar a esos cambios y
transformaciones continuas e indetenibles de la sociedad y del propio ser humano.
http://definicion.de/pedagogia/ www.slideshare.net/.../pedagogia-educativa
